运用科学思维方法指导推动工作——湖南省委党校厅干班学员为中青一班学员答疑

当马克思主义哲学遇上几何数学，会碰撞出怎样的思想火花？

3月27日上午，湖南省委党校（行政学院）厅干班学员陈仲伯走进中青一班教室，围绕“辩证思维的几何解析”主题，与学员们开展深入交流互动，用独特的视角和科学的思维方式，为推动工作提供新思路、新方法。

“当年毛主席提出农村包围城市的战略，就是通过围点、切线、控面，最终夺取了中国革命的伟大胜利。”交流伊始，陈仲伯引用“农村包围城市”这一经典案例，用“点线面体”的几何逻辑框架，深刻阐释了局部和整体、个别和一般的辩证关系，迅速吸引学员们的注意力，激发大家的深入思考。

针对当前在某些工作中存在的“既要、又要、还要、更要”的现实困惑，陈仲伯用圆圈这一几何图形，给出了破题思路。“这四个目标要求，犹如一个圆上的4个点，看似方向各异，但把圆拉直，它们都在一条直线上。”他表示，开展任何工作，都不要在不同的方向上反复纠结，而要抓住工作主线，有条不紊逐项推进。

交流过程中，陈仲伯还运用拉弗曲线，提醒大家在工作中注意平衡好当前利益与长期发展的关系，不能杀鸡取卵、竭泽而渔；通过“三圈理论”，解析了在政府决策、企业管理和社会治理中坚持价值、能力和公众支持三者相统一的重要性；依托平面直角坐标，强调看问题、作决策时，要把现实和历史渊源、未来发展更好地贯通起来，真正做到实事求是，切实解决实际问题。

“农村空心化问题如何破解？”“如何运用中华优秀传统文化来推动工作？”针对学员们的提问，陈仲伯毫无保留地分享了在乡镇、县市和省直厅局的工作经验，结合自身的思考和体会进行答疑解惑，帮助大家在实际工作中更好地理清思路、破解难题、提升质效。

一场高质量的交流活动，绝不只是知识的简单叠加，更是一次思维的革新。在思想共振中，大家打破固有认知，重塑思考模式，深化对事物本质的理解。正如中青一班学员谢君毅所说，“一方面要积极改造主观世界，另一方面也要主动贴近客观规律，这样才能把工作做到位、做出彩，经得起历史和人民的检验。”

讲台三尺短，行道万峰深。堂课七分理，躬行十足金。此次学习交流活动，让学员们开阔了眼界、发散了思维，大家纷纷表示，将以此为契机，坚持理论联系实际的学风，将所学所思所悟融入工作实际，在实践中不断学习、磨练、总结、提高，让科学思维真正转化为推动工作的强大动力。

来源：红麓

作者：贺佳【中青一班学员，湖南日报社（湖南日报报业集团）办公室主任】